八月的驕陽灼燒著大地，空氣里流動著熱浪。陽新縣蜿蜒的鄉(xiāng)間小路上，一群身影執(zhí)著前行——汗水浸透衣衫，腳步卻未曾遲疑片刻。這是陽新一中高一年級班主任和科任教師們的身影。8月15日至17日，在副校長陳洪星帶領(lǐng)下，他們兵分五路，踏上了家訪之路。腳步丈量責(zé)任，叮嚀承載期盼，老師們的身影在烈日下成為一道流動的風(fēng)景線，如一股清泉，悄然注入這片熱土上無數(shù)翹首以盼的家庭。

為了提醒學(xué)子們做好暑期防溺水安全，引導(dǎo)科學(xué)安排作息、激發(fā)自主學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力；同時，也為了落實學(xué)校黨委提出的“嚴(yán)管厚愛"的育人要求，在炎熱而漫長的暑期開啟了這場不設(shè)圍墻的“成長對話”，讓安全提醒與學(xué)業(yè)關(guān)懷穿越屏幕，跨越街巷，直抵每個家庭的心坎。

十五日，老師們深入陽新縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，走村穿巷，叩開一扇扇家門；十六、十七兩日，家訪的足跡又遍及陽新城區(qū)。所到之處，老師們細(xì)致傳遞安全重于泰山的囑托：從防溺水“六不”原則的聲聲叮囑，到交通安全常識的耐心講解，如一道道無形的防護(hù)網(wǎng)，在家長心中筑牢。老師們更以“厚愛”之心為學(xué)生長遠(yuǎn)計，悉心引導(dǎo)高一新生如何“提前規(guī)劃”高中生活，面對陌生的九門學(xué)科，如何科學(xué)安排時間、構(gòu)建知識體系。一本本精心推薦的初高中銜接資料，一句句關(guān)于自主學(xué)習(xí)方法的具體點撥，正是“嚴(yán)管”背后那份深沉的期許——讓學(xué)子們提前啟動思維引擎，為即將到來的高中學(xué)習(xí)征程儲備動力。

當(dāng)老師叩開家門，遞上那份飽含關(guān)切的學(xué)習(xí)建議，許多學(xué)生的眼睛一下子亮了起來。一位家長緊握老師的手感慨：“真沒想到，假期里老師們竟會頂著烈日走這么遠(yuǎn)的路來看孩子！” 這暑期的家訪，在家庭與學(xué)校之間架起了一座無形的“溝通橋梁”，讓關(guān)懷變得觸手可及，也讓學(xué)子們對即將到來的高中生涯有了更清晰的認(rèn)知。更令人欣慰的是，不少學(xué)生在家訪后放下手機(jī)，即刻開啟了高中課程的“自主學(xué)習(xí)”之旅——這提前邁出的堅實一步，將成為他們迎戰(zhàn)未來學(xué)業(yè)高峰的第一塊基石。

陳洪星副校長在家訪中深有感觸：“教育之責(zé)，不僅在于課堂內(nèi)的傳授，更在于這走出校門的每一步延伸。我們愿以這酷暑中的探訪，傳遞學(xué)校的溫度，點燃學(xué)生心中的明燈，共同守護(hù)他們通向未來的道路?！?/span>

家訪如同一座無形的橋梁，將“嚴(yán)管厚愛”的育人理念，化為學(xué)子心中清晰的學(xué)習(xí)圖景與腳下篤實的起點。陽新一中教師以腳步丈量教育的溫度，以話語傳遞前行的力量。這烈日下的奔赴，不僅叩開了新生家庭的門扉，更悄然叩響了通往未來無限可能的門環(huán)——它讓家校共育的紐帶在理解中加固，讓新高一學(xué)子面對征途的目光，在關(guān)懷中更添一份沉靜與勇毅。

圖文：李尚清

來源：2025級高一年級

初審：陳湖庚

終審：陳洪星