8月29日早上6點(diǎn)30分，晨曦初沐，朝陽(yáng)旭升。高二師生齊聚至美樓廣場(chǎng)，參加升旗儀式及國(guó)旗下講話活動(dòng)。本次活動(dòng)由年級(jí)支部書記鄧麗娟主持。此次國(guó)旗下講話以開(kāi)學(xué)第一課為主題，助力大家以飽滿狀態(tài)迎接高二新學(xué)年。

一、 紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，嘹亮國(guó)歌奏響

升旗儀式在莊嚴(yán)的氛圍中拉開(kāi)帷幕，全體師生面向國(guó)旗肅立，隨著激昂的國(guó)歌響起全年級(jí)師生共同注視國(guó)旗升起，合唱國(guó)歌。

二、 表彰自律學(xué)子，樹立學(xué)習(xí)榜樣

年級(jí)副主任饒雄宣讀高二年級(jí)1-21班暑期居家學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)生名單，董俊、柯冰燕、劉思懿等同學(xué)獲此榮譽(yù)，這些同學(xué)用自律與堅(jiān)持為假期學(xué)習(xí)交出了優(yōu)秀答卷，希望全體同學(xué)以他們?yōu)榘駱樱焖購(gòu)募倨谒沙跔顟B(tài)中調(diào)整過(guò)來(lái)，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力。

三、 開(kāi)學(xué)一課啟新程，引航高二新學(xué)年

校黨委委員李雁鳴圍繞收心適應(yīng)、習(xí)慣養(yǎng)成、目標(biāo)樹立等核心內(nèi)容，為同學(xué)們帶來(lái)了一場(chǎng)兼具指導(dǎo)性與感染力的開(kāi)學(xué)第一課。

（一）應(yīng)對(duì)“假期綜合征”。李雁鳴委員從癥狀表現(xiàn)與應(yīng)對(duì)方法兩方面展開(kāi)講解。他指出，失眠、健忘、上課走神、焦慮厭學(xué)等均為典型癥狀，而調(diào)整情緒、清單整理、校準(zhǔn)生物鐘是有效應(yīng)對(duì)手段。

（二）“新學(xué)期新期待。”李雁鳴委員鼓勵(lì)同學(xué)們：改掉假期的生活方式，藏起假期的溫馨甜蜜，記住返校時(shí)親人囑咐，反思過(guò)去的學(xué)習(xí)方式。以組織紀(jì)律為保證，以創(chuàng)新理論為指導(dǎo)，以師生互動(dòng)為動(dòng)力，以質(zhì)量成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，勇于超越自己的昨天和前天！

（三）“好習(xí)慣要養(yǎng)成?！?/span>李雁鳴委員在“好習(xí)慣要養(yǎng)成”環(huán)節(jié)，提出“心到、手到、眼到、口到”的聽(tīng)課要求，即認(rèn)真思考做筆記、關(guān)注課堂細(xì)節(jié)、主動(dòng)朗讀發(fā)問(wèn)。同時(shí)，他倡導(dǎo)同學(xué)們養(yǎng)成愛(ài)、堅(jiān)持、自信、惜時(shí)等8類習(xí)慣，通過(guò)“心理暗示”“主動(dòng)交流”“抬頭挺胸走路”等具體做法建立自信，以積極姿態(tài)投入學(xué)習(xí)。

（四）“有付出才有收獲。”李雁鳴委員引導(dǎo)同學(xué)們反思假期學(xué)習(xí)成效與學(xué)科短板，明確主科競(jìng)爭(zhēng)力提升、小科分?jǐn)?shù)突破的目標(biāo)。同時(shí)，他提出“勤能補(bǔ)拙”“拒絕早戀”“珍惜時(shí)間”三大原則，建議同學(xué)們制定詳細(xì)學(xué)習(xí)計(jì)劃、緊跟課堂進(jìn)度、及時(shí)整理錯(cuò)題，通過(guò)每日自問(wèn)“是否充分利用時(shí)間”“是否解決疑難問(wèn)題”等8個(gè)問(wèn)題，持續(xù)優(yōu)化學(xué)習(xí)狀態(tài)。

最后，李雁鳴委員重申班級(jí)紀(jì)律，從課堂、課間、自習(xí)、午休的紀(jì)律要求，到教室宿舍的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，再到儀容儀表規(guī)范，逐一明確細(xì)則。他特別強(qiáng)調(diào)“禮貌修養(yǎng)”，要求同學(xué)們主動(dòng)向老師、家長(zhǎng)問(wèn)好，以文明言行展現(xiàn)高二學(xué)子風(fēng)貌。

此次開(kāi)學(xué)第一課，李雁鳴委員以清晰的邏輯、生動(dòng)的表達(dá)，為高二學(xué)子梳理了開(kāi)學(xué)適應(yīng)的方法、明確了學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的方向。希望同學(xué)們能夠?qū)颜n堂所學(xué)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，在高二這一關(guān)鍵學(xué)年篤行實(shí)干，為未來(lái)積蓄力量。

圖文：趙重重

來(lái)源：2024級(jí)高二年級(jí)

一審：鄧麗娟

二審：李雁鳴

終審：陳洪星